Las peleas no son un problema solo del colegio de bachilleres: Cobatab
Las peleas no son una problemática que se presentan en el colegio de bachilleres, es un ‘problema en general’ señaló la Jefa del Departamento de Orientación Educativa del Colegio de Bachilleres de Tabasco (Cobatab), Addy Yolanda Quintero Buendía, quien destacó que se debe buscar una solución integral con todos los sectores, siendo el abandono emocional por parte de los padres, uno de los principales factores que detonan la violencia y depresión en los jóvenes en la entidad.
La maestra señaló que influyen en la actitud violenta de los jóvenes factores sociales y económicos, siendo en el 60 por ciento de los casos detectados por estrés que traen desde sus hogares. Apuntó que según sus estadísticas se han presentado este año 10 casos de peleas en todo el estado.
Quintero Buendía explicó que la causa de muchos de los enfrentamientos, son por imitar lo que ven en las redes sociales, costumbre que se arraigó ante el frecuente uso de los dispositivos electrónicos durante la pandemia Covid-19.
Sobre la actitud tomada por los alumnos ante una confrontación entre compañeros, lamentó que estos actúen con indiferencia y falta de cariño, al preferir grabar e incitar a la violencia, en lugar de evitar la confrontación.
Refirió que el Colegio de Bachilleres de Tabasco que no expulsará a los alumnos que se han involucrados en riñas dentro o fuera de plantel, sino reforzarán los valores dentro de las aulas.
Destacó que el Colegio de Bachilleres se compromete durante la estancia que el alumno esté en el plantel, al señalar que existe un protocolo de acción ante este tipo de problemas, pero los padres de familia no deben quitarse la responsabilidad con sus hijos.
Precisó que la zona urbana es la que ha presentado el mayor número de casos de pelea, por lo que en zona rural es casi nulo; la funcionaria de Cobatab dio a conocer la puesta en marcha en la institución el Centro de Atención Integral en todos los planteles, donde existe un psicólogo que trabaja con tutores y orientadores educativos, destinados a cuidar la parte emocional de los jóvenes.